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Traumapädagogik (P) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 070303 Kurztext VBEE0303
Semester WiSe 2020/21 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus jedes 2. Semester Studienjahr 1
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink http://llp.hs-nb.de/llp/course/view.php?id=3094
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Fr. 09:00 bis 17:00 Einzel am 15.01.2021 Haus 4 (Mensa) - R 1.25 (Theaterlabor) , Mensa Leopold     15.01.2021: 
iCalendar Export für Outlook So. 09:00 bis 17:00 Einzel am 17.01.2021 Haus 4 (Mensa) - R 1.25 (Theaterlabor) , Mensa Leopold     17.01.2021: 
Gruppe 1-Gruppe:
Termine Gruppe: 2-Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export für Outlook Mo. 09:00 bis 17:00 Einzel am 18.01.2021 Haus 1 (LG 1) - R 416 (Seminarraum), Haus 1 Leopold     18.01.2021: 
iCalendar Export für Outlook Sa. 09:00 bis 17:00 Einzel am 16.01.2021 Haus 4 (Mensa) - R 1.25 (Theaterlabor) , Mensa Leopold     16.01.2021: 
Gruppe 2-Gruppe:


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Leopold, Sophia
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Early Education 3 - 3 2013
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachrichtung Early Education (B)
Inhalt
Kommentar

In dieser Lehrveranstaltung werden wir die Inhalte der Vorlesung zur Entwicklungspsychologie in Bezug auf die sozialen Bezugssysteme der Familie und die außerfamiliäre Betreuung von Kindern vertiefen.

 

Die Entwicklung der Sinne und Wahrnehmungsfähigkeiten sowie die emotionale Entwicklung des Kindes am Beispiel von Spracherwerb werden in dieser Lehrveranstaltung analysiert und diskutiert. Die Analyse des Entwicklungsprozesses des Kindes wird mit dem Fokus auf besondere Lebenssituationen, wie traumatische Erlebnisse und ihre Folgen, im pädagogischen Alltag vertieft. Hierbei werden konkrete Handlungsmöglichkeiten vorgestellt und anhand aktueller Forschungsergebnisse vertieft. 

Literatur

Literatur zur Einführung:

Bausum, J. u.a. (Hg.): Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. Weinheim und München 2009

Bemerkung

Praxistag vom 18.10. auf den 17.10.2019 tauschen!


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2020/21 gefunden:
3. Semester (PO 2013)  - - - 1