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Forschungsmethoden in der Praxis (P) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 071303 Kurztext VBEE1303
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus jedes 2. Semester Studienjahr 3
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink http://llp.hs-nb.de/llp/course/view.php?id=3115
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 10:15 bis 11:45 woch 01.10.2019 bis 14.01.2020  Haus 1 (LG 1) - R 317 (Seminarraum), Haus 1 Nürnberg     12.11.2019: Blockwoche
Gruppe [unbenannt]:


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Nürnberg, Claudia
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Early Education 5 - 5 2013
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachrichtung Early Education (B)
Inhalt
Kommentar

Im Seminar geht es um die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen vorurteilsbewussten Konzepten in Kindertagesstätten und Schulen. Die Studierenden lernen fallbezogene Forschungsmethoden zur Analyse von Vorurteilen und Haltungen. Konzepte und Praxen einer vorurteilsbewussten Pädagogik der Vielfalt und Verschiedenheit (Diversity) werden reflektiert und können erprobt werden.

Literatur

 

 


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2019/20 gefunden: