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Kita im sozialen Raum - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 071001 Kurztext VBEE1001
Semester SoSo 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus jedes 2. Semester Studienjahr 2
Credits
Hyperlink http://llp.hs-nb.de/llp/course/view.php?id=3437
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 12:15 bis 13:45 woch 17.03.2020 bis 09.06.2020  Haus 1 (LG 2) - R 229 (Seminarraum), Haus 1 Freigang     12.05.2020: Blockwoche
Gruppe [unbenannt]:


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Freigang, Werner, Professor, Dr. , Dipl.-Päd. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Early Education 4 - 4 2013
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachrichtung Early Education (B)
Inhalt
Kommentar

Kindertageseinrichtungen müssen, nimmt man Sozialraumorientierung ernst, als Teil eines „lebendigen“ Sozialraumes verstanden und natürlich auch gestaltet werden. Ziel der Veranstaltung ist es fassbar zu machen, wie eine am Sozialraum und an Vernetzung orientierte Pädagogik einerseits fachliche und andererseits auch finanz-politische Erwartungen erfüllen könnte. Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung steht das Kennen lernen sowie exemplarische Entwickeln und Anwenden von sozialräumlich und netzwerkorientierten Ansätzen sowie von Arbeitsinstrumenten in einer an den Lebens- und Alltagswelten der Kinder orientierten Pädagogik.

Dabei steht nicht mehr ausschließlich das Kind im Zentrum der Betrachtung, sondern dessen systemisches Umfeld. Die Studierenden sollen Praxiserfahrungen reflektie-ren, institutionelle und fachliche Netzwerke analysieren, und Angebote und Leistun-gen entwickeln, die über den herkömmlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag der Kindertageseinrichtungen hinausgehen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSo 2020 , Aktuelles Semester: WiSe 2020/21