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Inklusion (P) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung / Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 071402 Kurztext VBEE1402
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus jedes 2. Semester Studienjahr 3
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink http://llp.hs-nb.de/llp/course/view.php?id=3117
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine ausblenden
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Di. 14:15 bis 15:45 woch 01.10.2019 bis 14.01.2020  Haus 1 (LG 1) - R 317 (Seminarraum), Haus 1       12.11.2019: Blockwoche
Einzeltermine:
  • 01.10.2019
  • 08.10.2019
  • 15.10.2019
  • 22.10.2019
  • 29.10.2019
  • 05.11.2019
  • 19.11.2019
  • 26.11.2019
  • 03.12.2019
  • 10.12.2019
  • 17.12.2019
  • 07.01.2020
  • 14.01.2020
Gruppe [unbenannt]:


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Kampmeier, Anke, Professorin, Dr. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Early Education 5 - 5 2013
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachrichtung Early Education (B)
Inhalt
Kommentar

Integration und Inklusion sind zentrale Konzepte in der aktuellen (sonder-) pädagogischen Diskussion. Im Rahmen des Seminars soll herausgearbeitet werden, was der Unterschied zwischen Integration und Inklusion ist, wie diese Ansätze historisch und gesellschaftlich einzuordnen sind und wie sich eine integrative bzw. inklusive pädagogische Praxis in pädagogischen Institutionen (Kindergarten, Schule) gestalten lässt. Der Inklusionsbegriff beinhaltet hierbei nicht nur den Umgang mit körperlicher und geistiger Behinderung sondern schließt Migration, soziale Benachteiligung, Armut etc. mit ein. Eine aktive Mitarbeit an den praktischen Übungen im Seminar wird erwartet.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2019/20 gefunden: